Romani-Pillpe G, Macedo-Inca KS. Storytelling como estrategia didáctica para la producción de textos en estudiantes de un instituto. Puriq [Internet]. 31 de marzo de 2022 [citado 25 de noviembre de 2024];4:e279. Disponible en: https://mail.revistas.unah.edu.pe/index.php/puriq/article/view/279